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Février
Sortie pédagogique à Fénicat pour les GS-CP
Par Ludovic BOUFFORT • Publié le 27/02/2023
Par Ludovic BOUFFORT • Publié le 27/02/2023
Un séjour nature, biodiversité et équitation à Notre-Dame
Les 39 enfants de GS et de CP de l’école Notre-Dame reviennent d’un séjour de 3 jours et 2 nuits au centre équestre Fénicat à Bruz.
Cette sortie s’inscrit pleinement dans le projet de l’établissement en lien avec l’éducation au développement durable et les actions déjà menées.
Durant ce séjour, les jeunes enfants ont pu pratiquer l’équitation sur des poneys, en prendre soin et comprendre leur mode de vie. Ils ont aussi découvert le fonctionnement du centre à travers sa faune et sa flore. Ils ont pris conscience de la biodiversité et de la nécessité de la préserver à travers des ateliers : observation d’empreintes des animaux et de terriers, reconnaissance des oiseaux de nos jardins et des palmipèdes, fabrication de boules de graisse pour les oiseaux… Les élèves ont également expérimenté la vie en collectivité hors de leur milieu familial. Cela leur a permis de s’épanouir pleinement.
Cette sortie pédagogique, financée, pour la grande partie par les familles, a été aidée par l’attribution de la subvention du conseil régional « Pass classe nature et biodiversité ».
Les découvertes et apprentissages des enfants vont maintenant être exploités en classe pour permettre aux enfants d’approfondir leurs connaissances et revivre les bons moments passés ensemble.
Les 39 enfants de GS et de CP de l’école Notre-Dame reviennent d’un séjour de 3 jours et 2 nuits au centre équestre Fénicat à Bruz.
Cette sortie s’inscrit pleinement dans le projet de l’établissement en lien avec l’éducation au développement durable et les actions déjà menées.
Durant ce séjour, les jeunes enfants ont pu pratiquer l’équitation sur des poneys, en prendre soin et comprendre leur mode de vie. Ils ont aussi découvert le fonctionnement du centre à travers sa faune et sa flore. Ils ont pris conscience de la biodiversité et de la nécessité de la préserver à travers des ateliers : observation d’empreintes des animaux et de terriers, reconnaissance des oiseaux de nos jardins et des palmipèdes, fabrication de boules de graisse pour les oiseaux… Les élèves ont également expérimenté la vie en collectivité hors de leur milieu familial. Cela leur a permis de s’épanouir pleinement.
Cette sortie pédagogique, financée, pour la grande partie par les familles, a été aidée par l’attribution de la subvention du conseil régional « Pass classe nature et biodiversité ».
Les découvertes et apprentissages des enfants vont maintenant être exploités en classe pour permettre aux enfants d’approfondir leurs connaissances et revivre les bons moments passés ensemble.
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